Projektas „K.I.T.O.K.S“: mokomės suprasti ir stabdyti patyčias

Elektrėnų „Versmės“ gimnazijoje kovo mėnesį 1 klasės mokiniams vyko prevencinės pamokos „ K.I.T.O.K.S“, kurias vedė gimnazijos psichologė Rūta, socialinė pedagogė Aušra ir visuomenės sveikatos specialistė Renata. Pamokos tikslas – padėti mokiniams ugdyti pagarbų tarpusavio bendravimą bei skatinti atsakingą elgesį tiek realioje, tiek virtualioje erdvėje bei suprasti, kaip atpažinti patyčias.

Pamokos pradžioje psichologė Rūta kartu su mokiniais aiškinosi žodžio „kitoks“ reikšmę. Ji kvietė mokinius pamąstyti ir atsakyti į klausimą, koks yra „kitoks“ žmogus? Siekdama suprantamai ir įtaigiai perteikti šią mintį, specialistė pritaikė praktinį metodą – mokiniams buvo pateikti vienodi nurodymai, kaip plėšyti popieriaus lapą. Nors instrukcija visiems buvo ta pati, galutinis rezultatas kiekvienam gavosi skirtingas. Ši veikla padėjo mokiniams suprasti, kad net ir esant toms pačioms sąlygoms žmonės gali būti skirtingi – ir tai yra natūralu bei vertinga. Taip pat psichologė pasidalino žiniomis, kaip siekti kontakto ir bendrauti su mums atrodančiais „kitokiais“ ir atkreipė dėmesį, kad dažnai dėl šios priežasties kyla patyčios.

Vėliau socialinė pedagogė Aušra ir visuomenės sveikatos specialistė Renata vedė simuliacinę veiklą apie kibernetines patyčias. Mokiniai stebėjo pateiktas skaidres, analizavo situacijas ir diskutavo, ar jose pavaizduotas elgesys gali būti laikomas patyčiomis. Jie ne tik rinkosi atsakymus, bet ir argumentavo savo nuomonę, mokėsi atpažinti netinkamą elgesį virtualioje erdvėje bei suprasti jo pasekmes.

Pamokos metu taip pat buvo modeliuojamos įvairios situacijos, padedančios atskleisti pagrindinius patyčių komponentus – auką, skriaudėją ir stebėtojus. Mokiniai aptarė, kokį vaidmenį kiekvienas jų atlieka tokiose situacijose ir kodėl svarbu nelikti pasyviais stebėtojais, o gebėti tinkamai reaguoti ir ieškoti pagalbos. Buvo akcentuota, kad net ir nedidelis palaikymas gali turėti didelę reikšmę patyčias patiriančiam žmogui.

Šios veiklos padėjo mokiniams geriau suprasti patyčių esmę, ugdė empatiją, kritinį mąstymą bei atsakomybę už savo elgesį.