Kovas – patyčių prevencijos mėnuo: ugdome pagarbą nuo mažens Kietaviškių progimnazijoje

Kietaviškių progimnazijoje kovo mėnesį ypatingas dėmesys skirtas patyčių prevencijai. Darželinukai, priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai ir pradinių klasių mokiniai dalyvavo prasmingose edukacinėse veiklose, kurios padėjo geriau suprasti, kas yra patyčios, kaip atpažinti netinkamą elgesį ir kaip kurti draugišką bei saugią aplinką mokykloje.

Pamokų pradžioje su mokiniais buvo trumpai aptarta, kad kovas yra patyčių prevencijos mėnuo, kalbėta apie patyčių sampratą, jų formas bei svarbą gerbti vieniems kitus. Vaikai aktyviai įsitraukė į diskusijas, dalijosi savo patirtimis ir mokėsi atpažinti tinkamo bei netinkamo elgesio pavyzdžius.

Veiklas organizavo mokyklos specialistų komanda. Socialinė pedagogė Justina kartu su mokiniais vykdė kūrybinę veiklą – spalvino bendrą piešinį, kuris simbolizavo draugystę, bendradarbiavimą ir pagarbą vieni kitiems. Ši veikla skatino vaikus dirbti komandoje, išklausyti draugus ir prisidėti prie bendro rezultato kūrimo.

Psichologė Sandra vedė stalo žaidimą „Vagis ir policininkas“, kurio metu vaikai mokėsi atpažinti netinkamą elgesį, suprasti taisyklių svarbą bei diskutuoti apie atsakomybę, pagalbą ir teisingus sprendimus įvairiose situacijose. Žaisdami mokiniai lavino socialinius įgūdžius ir stiprino gebėjimą spręsti konfliktus taikiai.

Visuomenės sveikatos specialistė Renata mokinius supažindino su sveikatai palankios lėkštės principu. Vaikai mokėsi, kaip pasirinkti sveikus maisto produktus, suprato, kad rūpinimasis savo sveikata taip pat yra svarbi geros savijautos ir draugiško bendravimo dalis.

Veiklos vyko nedidelėse grupelėse, todėl kiekvienas mokinys turėjo galimybę aktyviai dalyvauti visose edukacijose. Per žaidimus, kūrybines užduotis ir diskusijas vaikai mokėsi pagarbos, empatijos ir bendradarbiavimo – vertybių, kurios padeda kurti saugią ir draugišką mokyklos bendruomenę.

Tokios integruotos veiklos rodo, kad patyčių prevencija yra nuoseklus procesas, kurį svarbu pradėti nuo pat ankstyvojo amžiaus. Ugdydami vaikų socialinius ir emocinius įgūdžius šiandien, kuriame saugesnę mokyklą rytoj.